八年級女孩

被逼迫跳火圈的豬。(攝自關懷生命學會影片)

　多數學校戶外教學或是家長常會帶著孩子到所謂的「生態農場」進行生態教育，經由釣青蛙、騎馬、餵食動物等活動來讓孩子和動物接觸。但關懷生命學會批評，這些業者為了讓動物聽話，必須虐待牠們使其乖乖就範，這樣的農場適合做生態教育嗎？

因釣撈遊戲而嘴破流血的青蛙。(攝自關懷生命學會影片)

　記者會上關懷生命學會所提供的影片中可以看到，業者將小鱷魚的嘴以膠帶封住，供遊客觸摸照相，家長更鼓勵此行為，認為觸摸鱷魚是勇敢的行為。另外也側錄業者如何鞭打大象訓練的殘忍狀況、獅子與老虎被關在狹窄的籠子中，不停來回轉圈的焦躁反應，以及為了人類餵食動物，許多動物必須長期餓肚子等畫面。

　屏科大野生動物保育研究所教授裴家騏說，野生動物不如我們熟悉的家犬或家貓，撫摸對牠們來說是極具威脅的舉動，因為在自然世界，只有要被敵人吃掉的時候才會被摸。然而，大多數的人會以自己的想像去對待這些動物，但這些動作都造成動物極度恐懼，同時也對孩童做出錯誤示範，誤以為所有的動物都可以做肢體接觸。

裴家騏說，野生動物不如我們熟悉的家犬或家貓，撫摸對他們來說是極具威脅的舉動。(張渝萍攝影)

　裴家騏進一步指出，很多農場或生態園區甚至海洋樂園，以動物來娛樂小孩的方式介紹動物，間接灌輸「動物是低等的，我們可以任意把玩」的態度給孩童。有很多稱為生態園區，或動物園的場所都掛羊頭賣狗肉，以教育之名行剝削動物娛樂人類之實在運作，而這樣的地方常常會和學校合作，很難想像小孩會被灌輸怎樣錯誤的觀念。

　裴家騏說，現在許多業者為搶奪「環境教育」這塊大餅，希望可認證為審核過的環境教育用地，來和學校進行合作。因此所謂的「生態園區」雨後春筍般開立，而政府對於這些農場並無任何評鑑機制，對於動物應該如何被飼養也無任何規範。他舉例，一隻獅子的居住空間從僅2m x 2m的鐵籠到如公園般造景的圈地範圍都有，也都屬合法，這樣規範的缺失，讓這些動物處在非常不人道的對待，卻無法可管。

黑潮海洋文教基金會辦公室主任賴威任指出，要挑出一隻可以表演的鯨豚，必須犧牲15隻鯨豚。(張渝萍攝影)

　黑潮海洋文教基金會辦公室主任賴威任也指出，要挑出一隻可以表演的鯨豚，必須犧牲15隻鯨豚。而這些鯨豚長期在受訓的強大壓力下，多數都有胃潰瘍的毛病。

　賴威任說，鯨豚為表演所做的任何動作，包括以胸鰭、尾鰭拍打水面、搖尾向觀眾說再見等行為都不是他們在自然狀況下會有的舉動，是被嚴格訓練來娛樂觀眾的，而當孩童去觀看時，便會以為這些都是鯨豚的正常行為。因此，他呼籲民眾拒買票入場觀賞這類表演，來抵制這些殘忍動物訓練，同時也要灌輸孩子正確的動物生命教育。

　裴家騏說，他女兒曾經到東南魚市場戶外教學，現場解說人員從水族箱抱出一隻龍膽石斑魚，放在地上讓他亂蹦亂跳，然後兀自解說。他說，因為他的女兒心疼那隻魚，要求解說員先將魚放回水中，再進行講解，事後卻被老師調侃，說她和別的學生不一樣，讓他女兒覺得不舒服。裴家騏便嘆，這就是多數學校老師對於學生的教育。

國中、小學童也表達不願再看動物表演的心聲。(張渝萍攝影)

　裴家騏表示，台北市立動物園稱園內動物一年的死亡率在10%以下，他說，台北市立動物園算是國家門面，有規模的動物園，但很多私人農場或動物園的狀況非常糟糕，動物的死亡率高達50%的不在少數。

　裴家騏指出，這些私人農場多數沒有定期為動物做健檢，沒有打疫苗，當然也不會有指定合作的獸醫，因此當這些動物和人類近距離接觸時，常會遭傳染疾病。

　裴家騏說，他曾收過一隻感染肺結核的紅毛猩猩，因為他的農場主人非常鼓勵遊客和動物做近距離接觸。他表示，台灣的生命教育做得太浮面，說要愛護動物大家都贊成，但卻無法克制自己去觀看動物表演，或是做出傷害動物的舉動。

國小學童拿著自己的心聲，表示不願再看到動物受虐。(張渝萍攝影)

　支持友善動物教育的國中老師賴姿君也說，她曾在課堂上提到，台灣目前的蛋雞是被飼養在A4紙大小的籠子中，非常可憐，但卻聽到學生反應，這些雞是要被殺來吃的有什麼關係？

　賴姿君表示，透過那次對話，她知道教育上出了問題，於是她改用圖片及影片的方式傳遞這些訊息給孩童，讓他們深切感受到動物也是生命，需要受到尊重。

　現場的國小及國中學童也吐露他們的心聲，八里國小二年級的陳思涵說，他們不希望再看到這些殘忍的表演，人類不應該為了娛樂自己然後傷害動物。

 影片連結:http://www.youtube.com/watch?v=NowbpEUKGHg&feature=youtu.be